社会工作发展示范创建项目：仰天湖社区亲子教育课堂第一场

发布时间：2017-08-19 20:57:10  作 者：博爱  来 源：博爱家园官网

本网讯：围绕“关注孩子的心灵成长，认识自己的情绪”这一主题，2017年8月17日上午9:30—11:30，博爱家园社工服务社邀请了悦和教育正面管教讲师李霞老师在仰天湖社区活动中心开展了“亲子共成长，正面管教讲座”课堂，此次课堂由长沙市民政局、仰天湖社区、博爱家园社工服务社一同开展，是2017年度社会工作发展示范创建项目——"花young青春·益路护航"青少年社会工作服务项目的内容之一。“亲子共成长，正面管教讲座”课堂一共在暑假开展四场。

社区青少年和家长踊跃参加了本次活动。9：30时活动开始，通过简单的自我介绍环节，孩子们初步认识。在老师的带领下青少年和家长一起宣读了正面管教活动的宣言：“能贡献、能倾听、能分享，能尊重自己和别人，我有能力”。活动中，李老师播放音乐带领大家模拟3种与人打招呼时的情绪反应。播放第一段音乐时，孩子们面无表情的走着。播放第二段音乐时，孩子们和旁边的人点头微笑。播放第三段音乐时，孩子们跟旁边的人很亲昵地打招呼。模拟情绪结束后，李老师询问大家感受，有孩子说：“在第三种情绪的时候，心情很舒畅，自己放的更开，没那么拘谨”。接着，大家自由讨论一堂课所需的互动并根据大家的讨论结果分为了思维组和讨论组，组员们一起讨论制定组规，并一一通过。

在平时的生活中，你是否也有被别人贴“标签”或者给别人“贴标签”的时候呢？当你被别人贴上“标签”时，你会怎么做呢？李老师又带着大家玩了一个互动“标签”游戏，随机抽取几人在后背贴上标签，其他孩子在不提示的情况下围绕着看，然后要被贴标签的孩子分享一下自己感受和想法。有孩子分享：“虽然每次我帮助别人，都会被旁边的人说成是假好心，但是我还是会去尽自己所能去帮助别人。”“我不会去评判别人的好坏，也不会去给别人贴标签。”

课堂上，孩子们在李老师带领下，将自己最希望得到别人感谢的一件事情写在了纸条上，并围绕成一个圈逐一发自内心地真诚道谢。“美平，谢谢你，来听我的课。”“妈妈，谢谢你，每天帮我做早餐。”孩子们懂得了，即使简单而又细小的事情都值得我们说谢谢。李老师在活动结束后给孩子们布置了一个小任务，希望孩子们回家后用真诚的心对父母说谢谢。

在此次活动中，孩子们积极参与，学会了积极乐观与包容感恩。相信在以后的日子里，他们会心怀感恩，以一种淡定、从容不迫的心态去迎接自己的未来。